Französischkurse
Französisch-Intensivkurse von Montag bis Freitag, 3 Stunden pro Tag, insgesamt 15 Stunden im Kursraum.
Der Unterricht findet montags bis freitags von 9 bis 12 Uhr statt oder von 14 bis 17 Uhr. Der Französisch-Unterricht findet in kleinen Gruppen von maximal 4 Personen statt und gewährleistet rasche Fortschritte beim Spracherwerb, weil Sie ständig im Einsatz sind und eine persönliche Betreuung erhalten.
Kursziele und -Inhalte werden Ihrem Niveau und Ihren Bedürfnissen angepasst.
Geübt wird das Verständnis, sowie der mündliche und schriftliche Ausdruck. Jede Unterrichtseinheit bietet Ihnen die Gelegenheit
- Ihren Wortschatz zu bereichern,
- sich ein grammatikalisches Konzept anzueignen,
- Ihre Aussprache zu verbessern,
- aber auch typisch französische Ausdrücke und Redewendungen zu erlernen.
Das Wochenprogramm
Ihrem Niveau, Ihren Bedürfnissen und Ihrem Projekt angepasst
Meine Kursinhalte werden im Bezug auf Ihr Niveau, Ihre Bedürfnisse und im Einklang mit Ihrem Projekt entwickelt und sprechen vielseitige Themen an.
Sie entsprechen den Erwartungen der Lernenden der Niveaus A1 (elementar) bis C2 (exzellent), die im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR) festgelegt werden.
[Siehe Link.]
Testen Sie Ihr Niveau:
https://europass.cedefop.europa.eu/de/resources/european-language-levels-cefr
Weitere Informationen über die Niveaus:
Pädagogik
Grundlage ist das aktive Vorgehen des Lernenden, inner- oder außerhalb des Kursraums
Meine Pädagogik stützt sich auf den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen, der sowohl einen „aufgabenorientierten Ansatz“ (1)° als auch einen „interkulturellen Ansatz“ (2)°für den Spracherwerb empfiehlt.
(1) Aufgabenorientierter Ansatz: Einsatz Ihrer kognitiven, kulturellen und sprachlichen Kompetenzen in einem Projekt, das Ihren Spracherwerb in einen Kontext stellt.
(2) Interkultureller Ansatz: Seine Grundlage ist die Erfahrung der Andersartigkeit, die Einbindung Ihrer Kultur in eine Perspektive und die Relativierung Ihrer persönlichen Ansichten.
Von mir werden hauptsächlich authentische Dokumente verwendet: Tonaufnahmen (Auszüge aus Rundfunksendungen, Interviews…), Videos (Diskussionen, Reportagen…) oder schriftliche Dokumente (Zeitungsartikel…)